カテゴリ:ワークショップ派遣報告( 69 )

『マッピー』用ボーダー

胎内市立中条小学校で「ツバルがしずむ?!」ワークショップをおこないました。

活動レポートは現在、作成中のつもりなんですが…


スタッフ にいつ
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by iuip-nuis | 2009-02-17 10:30 | ワークショップ派遣報告

『マッピー』用ボーダー

新潟市立赤塚小学校にて「時間割から見える世界」WSを実施しました

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  この日のアイスブレーキングは、じゃんけんで円をつくるゲームでした。

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  最後のじゃんけん!

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  部屋の四隅クイズ!全問正解者はいたのか?!

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  自分たちの一日の生活を書いてもらっています。細かく書いてくれました。

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  タイで考えられる一日の生活スタイルの紹介です。



ここではワークショップを行った学生たちが後日赤塚小に送った感想を掲載します。

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今年度からインストラクターに参加し始めたので、少し緊張していました。
しかし、子どもたちの元気な姿を見て、そんな不安が一気に消し飛びました。
問いかけに対して、子どもたちが元気に反応してくれて、とても嬉しかったです。
(インストラクター やぎ)

今までの派遣で3つの小学校をまわる機会がありましたが、今回感じられたのは、子どもたちの積極性と他を思いやる気持ちが自然と出ていたことです。WSの中身的にも気付かされた点がありましたが、私個人として人としての大切なことも思い出させてもらいました。このクラスで、色んなWSを通して様々な世界を一緒にみていけたら、面白いなと思いました。今日は本当にありがとうございました。
(インストラクター ほんま)

赤塚小の児童たちは、とても反応がよかったです。いい点にも気づくのが早くこちら側からすると、とてもやりやすかったです。
また、6年生以外の児童も挨拶がしっかりしているという印象を受けました。
どうも、ありがとうございました。
(インストラクター おだ)

赤塚小学校の6年生の皆さんとWSを行って思ったことは、とても積極的で、皆自分の考えをしっかりと持っているなということでした。思っていた以上に、様々な意見を出してくれたので、私達にとっても勉強になった、とても良い時間となりました。ありがとうございました。
(インストラクター おしき)

赤塚小の子たちはとても積極的で、WSをする側としてもとてもやりがいを感じるWSでした。児童一人一人がいろいろな発見し、僕自身も様々な点に気づくことが出来ました。今回気付いた点を次回に生かしていこうと思います。
(インストラクター かたおか)

生徒さんたちの第一印象は、「元気な子たちだな」でした。それは最後まで変
わりませんでした。こちらからの投げ掛けにすぐに答えてくれたり、意見をたくさん出してくれたりして、とても嬉しかったです。できたらまた、赤塚小のみんなとワークショップを行いたいです。
(インストラクター ばば)

赤塚小学校の児童さん達は話しを聞くときは聞き、動くときは思いっきり動く、
意見を出すときはビックリするくらいたくさんの意見を出す。というように活発的で聞き分けが良くWSがとてもやりやすかったです。
ただもっと時間があればもっと話せたのになぁと少し残念でした。
(インストラクター しらい)

赤塚小学校の子どもたちは、きちんと目を見てお話ができ、しっかり意見を言えるという、すばらしい子たちだと思いました。また、とても積極的であり、元気に返事をしてくれるなど、とてもよい印象を受けました。学校のある地域が同じということもあり、ぜひ今後も交流をさせていただきたいと思いました。
ありがとうございました。
(インストラクター なんば)


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by iuip-nuis | 2009-02-13 10:15 | ワークショップ派遣報告

『マッピー』用ボーダー

新発田市立東豊小学校にて「世界の家庭みぃつけた」ワークショップを実施しました

この日は、県立新潟女子短期大学、敬和学園大学のインストラクターと
新発田市立東豊小学校にて6年生を対象にワークショップを行いました。

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             最初の自己紹介シーンです。

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             進行役の二人。

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             実物を使ってのワーク。

本学のインストラクターは「世界の家庭、見ぃつけた!」というテーマのワークショップを行いました。

改訂版!「世界の家庭みぃつけた―世界の三大食事作法―」初お披露目 in 東豊小学校。
冷静さを装いながら、内心はバックバク…でのワークショップスタート。

まずは自己紹介&アイスブレーキングの「みんなでピンポン玉運んじゃおっ」ゲーム!

ここでは、スプーンの上にピンポン玉を乗せて運ぶというゲームをチーム対抗で競い合いました。
それまで少々大人しい目だった生徒も他チームには負けないぞ!と言わんばかりの盛り上がり。

そして、本題へ…
さすが6年生、イタリア・中国・インドの国旗&位置もズバッと答えちゃいます!
また、私たちの期待に応えるかのように、細長~いインディカ米(実物)に食いついてくれました。
嬉しいかぎりです。

WS後の生徒からは「楽しかった」との声も聞けて大変良かったです。
食事作法(はし/ナイフ・フォーク/手)が世界に興味を持つ一つのきっかけなることを願っています。


スタッフ にいつ
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by iuip-nuis | 2009-02-12 10:40 | ワークショップ派遣報告

『マッピー』用ボーダー

新潟市立真砂小学校にて2つのワークショップを実施しました

この日は、新潟市立真砂小学校にて、5年生を対象に「世界の結婚式」「世界の I love you」のワークショップを実施しました。

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                   はなやかですね!

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              地域についてクイズを出しながら説明中。

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                 挨拶体験中。

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                挨拶体験中。

 くわしいレポートは後日掲載します。


スタッフ にいつ
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by iuip-nuis | 2009-02-10 14:10 | ワークショップ派遣報告

『マッピー』用ボーダー

新発田市立猿橋小学校で4つのWSを実施しました。

この日は、6年生を対象に「Waterで笑えない話」「学校に行けない子どもたち」「ツバルが沈む?暑い星地球」「血塗られたダイヤモンド」 のワークショップを行いました。

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                 (waterで笑えない話)

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                    (学校へ行けない子どもたち)

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                    (ツバルがしずむ?暑い星地球)

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                    (血塗られたダイヤモンド)

 実施前のようす==============
  
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                   最後まで真剣にうちあわせ

  
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                   でも、たのしい!




詳しい活動内容は、後日掲載します。こうご期待!

スタッフ にいつ
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by iuip-nuis | 2009-02-10 10:30 | ワークショップ派遣報告

『マッピー』用ボーダー

新潟市立満日小学校にて「ストリートチルドレンから見える世界」ワークショップを実施しました。

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この日は、新潟市立満日小学校にて、5、6年生24名を対象に、「ストリートチルドレンから見える世界」のワークショップを実施しました。


 
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ストリートチルドレンの劇をもとに、ストリートチルドレンの気持ちになって考えてみました。

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 こどもの権利条約を紹介しています。

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 「ストリートチルドレンと呼ばれる人は、何をしてほしいと思う?」という問いについての答え

詳細は後日もっと付け加えてお伝えします。

 スタッフ にいつ
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by iuip-nuis | 2009-02-09 14:00 | ワークショップ派遣報告

『マッピー』用ボーダー

見附市立新潟小学校にて「Waterで笑えない話」WSを実施しました。

この日は見附市立新潟小学校にて、5-6年生40人を対象に
「Waterで笑えない話」ワークショップを行いました。

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 メジナ虫こわいよーといいながら、ワイワイグループワークです。

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  日本とマリの水のイメージの違いを書きだしています。


詳しい活動レポートは後日掲載します。

こうご期待!


スタッフ にいつ
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by iuip-nuis | 2009-02-03 14:10 | ワークショップ派遣報告

『マッピー』用ボーダー

小千谷市立岩沢小にて「時間割から見える世界」WSを実施しました

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教室内にインストラクターの事業報告書が飾られていました。

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   がんばって発表してくれています。

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   時間割を紹介しています。

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どうぶつえんチームのおだです。

今日は、小千谷市立岩沢小学校に派遣行ってきました。
反省点は、チーム内で連絡がうまくできてなかったので誰が派遣に行くのかギリギリまでわからなかったことです。そのため相手の先生にもご迷惑をかけてしまいました。
あと、そのため事前準備があまりできなかったので、本番であたふたしたところもありました。

でも、小学校のこどもたちは、とても元気がよくてすごい乗ってくれたので楽しくWSができました。
また、こどもたちは、事前に少し勉強してくれていたのでスムーズに進められました。

反省、感想でした。


インストラクター おだ
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by iuip-nuis | 2009-02-03 10:40 | ワークショップ派遣報告

『マッピー』用ボーダー

万代高校にて「学校にいけない子どもたち」ワークショップを行いました。

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1月28日に万代高等学校にワークショップしに行きました!!
テーマは「学校に行けない子どもたち」でした。

事前にアンケートをとり、高校生の興味や知識がどれだけあるか調査し、それをもとにワークショップを作りました。高校生なので説明よりはグループワークで考える展開をたくさん用意しました。

またNGOや実際のストリートチルドレンの話など具体例を提示できました。

高校生は初めは態度がよくなかっけどアイスブレーキング後、次第に態度がかわり、前のめりになったり食いつきが良くなりました。


個人的な感想は
・鋭い意見が多かった
・ファシリテーターとして意見を引き出すことができた
・自信を持って前で発表することが大事だとわかった
・JICAに展示されてたクイズを応用して、入れたことで合宿の成果がだせた。
・グループワークで「シーン…」ってなったときの対処方法がわからなかった


でもファシリテーター全員の感想としては「高校生対象のワークショップはめっちゃ楽しい!!!!!!」でした。


感想の最後の項目の【グループワークで「シーン…」ってなったときの対処方法がわからない】は今後のワークショップでも遭遇する場面だと思います。
明日の合宿でその「対処方法」を学び、考えてファシリテーターとしての腕を磨きたいです!!!

インストラクター おおの

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英語科2年生のみなさんの前でワークショップです。

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「学校に行くとできること」を書いてもらっています。

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打ち合わせもみんな真剣!
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by iuip-nuis | 2009-01-28 14:25 | ワークショップ派遣報告

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