本学「推薦入試合格者入学前スクーリング」においてワークショップを実施しました。

１月１１日(日)
＠本学　学生食堂
対象：高校生(推薦入試合格者)　１４０名程度
ワークショップタイトル：
『学びの主役はあなたです。』

今年度の「推薦入試合格者入学前スクーリング」は、参加者を学部で分けずに同じ会場にてワークショップを行いました。
今回司会をつとめた２人の感想を紹介します。

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　こんにちは。インストラクターで4年生の、今城貴大です。
1月11日に、今年度の推薦入試に合格した高校生を対象に、ワークショップを行いました。

テーマは、「大学の学びを考える（学びの主役はあなたです。）」です。私は、同じくインストラクターで1年生の小林諒君と共に、司会者として参加しました。
　ワークショップの内容は、4マス自己紹介（各グループで）、共通点探し、ランキング付け（お題は「世界平和に必要なもの」で行いました）、まとめ、という流れで進めました。

　私は、ランキング付けと、まとめの部分を担当させてもらいました。ランキング付けをやっている間、会場の周りを回って参加者の様子を見ていたのですが、ファシリテーターの大学生を含め、みんながそれぞれ自分なりに考えながら8つの項目を並び変えたり、新しい項目を増やしたりして、楽しく参加していた感じでした。そして、ワークショップの後、各グループの結果を見ると、どのグループも答え（並べ順）に違いが表れていました。このワークでは、答えは一つではなく、たくさんあるという事を伝えたいという目的があったので、この目的を達成できていたのではないかと感じています。
　この活動が、参加者が大学生活を送っていく中で、思い出してくれればいいなと思いました。

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こんにちは、国際交流インストラクター一年の小林諒です。
今回のワークショップは「大学での学び」がテーマでした。高校と大学の「学び」はどこがちがうのか、それを感じてもらえるような内容にしました。
六～七人のグループに分かれてもらい、各テーブルに一人ずつほど大学生がつきます。

初対面の人が多いため、緊張した様子の高校生もいましたが、「四マス自己紹介」を通じて少し打ち解けてくれたかなと思います。アイスブレイキングでは「共通点探し」をやってもらい、なんと十七個も共通点をみつけてくれたグループもありました。次のワークでは「世界平和に必要なもの」を考えてもらいました。百名を超す高校生が一斉に作業をする姿はとても印象的です。発表をする時間はありませんでしたが、ワークショップ終了後に大洋紙を見えるところに置き、昼食をとりながらどんな意見がでたか確認できるようにしました。答えが一つではないことを、他のグループの大洋紙を見て感じてもらえたかと思います。

今回司会をやって気づいたことも多く、反省をもとに次回につなげていきたいです。最後には笑顔を見せてくれる高校生もいたので、実りあるワークショップができたと思います。

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インストラクターいまき＆こばやし